Chez l’enfant et l’adolescent, la réalisation d’un bilan neuropsychologique est utile pour mieux comprendre son fonctionnement et son comportement ou encore pour aider à l’établissement d’un diagnostic, dans les cas suivants :
- Difficultés scolaires
- Suspicion d’un haut potentiel intellectuel
- Troubles des apprentissages (Troubles Dys)
- Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H)
- Déficience intellectuelle
Selon le profil de l’enfant/adolescent et la demande initiale, le bilan neuropsychologique sera composé de différentes épreuves évaluant :
- Le fonctionnement intellectuel (Bilan de QI avec le WISC V)
- Les fonctions cognitives de haut niveau telles que la mémoire, les capacités attentionnelles et les fonctions exécutives
- Les compétences sociales
- Le comportement et la personnalité